Enlace que lleva a un articulo que trata de manera sencilla como seria un sistema de salud diferente para Puerto Rico.

http://www.80grados.net/pagador-unico-ahora/?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+80gradosnet+%2880grados.net%29

El siguiente enlace te llevará a la Constitución del Estado Libre Asociado de Puerto Rico.  En este documento  encontrarás la Carta de Derechos (Articulo II)  la cual contiene los derechos civiles.


http://www.lexjuris.com/lexprcont.htm

En el siguiente enlace encontraras información sobre la rama judicial (poder judicial) del gobierno de Puerto Rico.  Familiarizate con el funcionamiento general del sistema de tribunales y con la organizacion de los tribunales.   


www.ramajudicial.pr

Avaluo de destrezas

Avalúo de destrezas de pensamiento lógico y crítico

Curso y sección: ___________________________________

Nombre del/la estudiante: ____________________________

Solo para esta sección participar en este avaluo le sumará dos puntos de bono a su I Examen Parcial.

1.     En  una escala del 1 al 10 evalúo mis  destrezas de pensamiento lógico en un ________

2.    En una escala del 1 al 10 evalúo mis destrezas de pensamiento crítico en un ______

3.     ¿Piensas que la clase ha contribuido en alguna forma a lo siguiente?: (marca con una X).  Puedes marcar más de una.

a.     Desarrollo del pensamiento crítico _____

b.    Expresión del pensamiento crítico _____

c.     Comprensión del pensamiento crítico ____

d.    Mejoramiento del pensamiento crítico _____

e.     Desarrollo del pensamiento lógico ______

f.       Expresión del pensamiento lógico ______

g.     Comprensión del pensamiento lógico _____

h.    Mejoramiento del pensamiento lógico _____

i.       Ninguna de las anteriores ______

j.       Otras ---------------Explica ______________________________________________________________________________________________________

4.     Por favor explica tu contestación a la pregunta 3  aquí.

5.     ¿Qué elementos de la clase tuvieron un efecto positivo en tu pensamiento lógico y crítico? (marca con una X si aplica).  Puede marcar más de una.

a.     Discusiones de la clase _________

b.    Asignaciones del blog  _______

c.     Discusiones de subgrupos _______

d.    Ninguno  ________

Como una cortesía del estudiante Luis Colon les incluyo varios enlaces. 

 http://www.deathpenaltyinfo.org/methods-execution
Aquí encontrarás información sobre los métodos de la pena de muerte por estado.  Esta información te puede servir para realizar una reflexión para el
 I Examen Parcial.


Luis nos informa que en el siguiente enlace encontrarás "...una presentación por el psicólogo Philip Zimbargo ( responsable del experimento de la prisión en Standford) en el cual nos presenta como es que el ser humano se transforma cuando adquiere algún tipo de poder o autoridad."
http://www.ted.com/talks/philip_zimbardo_on_the_psychology_of_evil.html

Este enlace también te sirve para escribir una reflexión.

Reposicion de la clase

Estimado estudiante:

La tarea  asignada es la siguiente:
1.  Repasa los elementos que constituyen la "falsa legitimidad del Estado" discutida en clase.
2.  Identifica en un periódico en liinea o impreso una noticia entre las siguientes fechas:

•      enero de 2013 a marzo de 2013

3.  La noticia debe ilustrar uno o varios elementos de la "falsa legitimidad del Estado."
4.  Al final de estos apuntes encontrarás un icono de un lápiz que dice  "comentarios'. 
5.  Entra a "comentarios".
6.  Abrirá un cajita para que escribas lo siguiente:

• un resumen breve de lo que trata la noticia
• una explicación breve de lo que entiendes es el elemento de falsa legitimidad en ese caso.

7.  Es preferible que la noticia sea de Puerto Rico.
8.  La fecha final para entrar tu participación en comentarios es el 12 de abril de 2013 hasta la hora de tu clase.
 

Clase de hoy miercoles 6 de marzo de 2013

Tarea de hoy miércoles 6 de marzo de 2013

Instrucciones:

En la lectura que estamos discutiendo en clase, "Los Conceptos Básicos de las Ciencias Políticas" aparece la siguiente frase:

      "El principio en el que descansa el orden social es la ley"

En el espacio de comentarios del blog (al final de este escrito) comenta lo siguiente:

1.  Dos argumentos a favor de la idea contenida en la frase citada.
2.  Dos argumentos en contra de la idea contenida en la frase citada.

Atención:  Estare pendiente del plagio (copiarse del companero/a)
Asegurate de que tu contribución sea original.

La fecha final para participar en esta tarea es el viernes 8 de marzo de 2013 hasta las 3:00 pm.

Clase de hoy viernes 1 de marzo de 2013

Estimados/as estudiantes:

Como habíamos acordado, la clase del viernes 1 de marzo será llevada a cabo a través de este blog.  El objetivo de esta actividad es practicar  destrezas de pensamiento crítico aplicadas a eventos actuales de la sociedad puertorriqueña.  Para este ejercicio utilizarán el modelo de pensamiento crítico de Foucault que hemos discutido y practicado en la clase.

Instrucciones:

1.     Realiza una búsqueda en periódicos impresos  o en línea para identificar una noticia relacionada a alguna acción o decisión del Estado (gobierno) de  Puerto Rico.

2.     La noticia debe expresar el punto de vista o la explicación que el Estado da para tomar esa decisión o acción.  Por ejemplo, una entrevista a un/a jefe de una agencia de gobierno, legislador/a  o gobernador.

3.     Identifica y expresa de forma resumida el discurso del Estado.

4.     Critica, cuestiona, desmonta este discurso de acuerdo con el modelo de pensamiento crítico de Foucault. 

5.     Entra en el blog la siguiente información:

a.     Título de la noticia,  nombre y fecha del periódico.

b.     Un párrafo en el cual resumes el discurso del Estado.

c.      Un párrafo en el cual desmontas o cuestionas ese discurso. 

d.  No necesitas incluir una copia de la noticia.

6.     Las noticias deben ser entre las siguientes fechas:

·        febrero 15 del 2013 - a marzo   11 de 2013

7.     La fecha final para entrar tu participación será el 11 de marzo de 2013 hasta la hora de tu clase.

8.     Recibirás un bono por este trabajo de 0 a 4 puntos para el I Examen Parcial.

9.     Aceptaré que dos estudiantes sometan una misma noticia, pero  el análisis tiene que ser original. 

 Preparado por profesora Olga Pérez Rivera

Reposición de la clase del 20 de febrero de 2013

Reposición de la clase del 20 de febrero de 2013

La tarea para la reposición de la clase del 20 de febrero será publicada proximamente  con instrucciones específicas y tiempo razonable para completarla. 

Cortesía de Coralis Ruiz les informo sobre los siguientes enlaces que les sirven para preparar una reflexión si desean subir los puntos de su I Examen Parcial.   

 

 

El 12 de febrero de 2013 09:35, Coralis Ruiz Garcia <coralis.ruiz@upr.edu> escribió:

Profesora en estas direcciones encontrara la imagen que le enseñe en la clase pasada y la explicacion que publicaron el 7/02/2012 en Economia sin Fronteras.

http://bloglenguayliteratura.files.wordpress.com/2012/05/10-estrategias-de-manipulacion-mediatica.jpg

http://economiasinfronteras.wordpress.com/2012/02/07/las-10-tcnicas-de-manipulacin-mediatica-de-noam-chomsky/

Saludos:

El botón a la derecha de tu pantalla que dice "Participar en este Sitio" te permite suscribirte al blog como seguidor o seguidora de manera más fácil.  Recuerda cerrar tu correo de uprag.edu. 

Puedes entrar desde cualquier otro correo electrónico.

ANUNCIO:  La fecha límite para no perder los puntos por inscribirte en el blog es el 8 de febrero de 2013 hasta las 4:30 pm.



Si tienes algún problema para inscribirte en el blog escribeme a mi correo electrónico antes de la fecha límite:


olga.perez1@upr.edu